Воспитывать ли в ребенке конкуренцию?

Одна из самых больших трудностей, с которой сталкивается ребёнок, — это распространённый миф о том, что конкуренция полезна для того, чтобы стать «самым-самым» — сильным, смелым, ловким. Ведь семья и школа разделяют это опасное заблуждение.

ПРИНЯТО считать, что стремление делать что-то лучше других — необходимое условие успеха и становления характера. Учёные Дэвид и Роджер Джонсоны обобщили результаты многих сравнительных исследований значимости конку- ренции. И только 8 исследований из 122 подтвердили полезность конкуренции. Вдумайтесь в цифры: только 8 из 122!

Тем не менее родители и многие учителя верят в здоровый соревновательный дух и постоянно сравнивают между собой детей! А это поневоле ведёт к созданию нездоровой атмосферы. Дети не вовлекаются в собственно деятельность, а постоянно смотрят друг на друга. Сравнивают, кто больше, а кто меньше преуспел. Они становятся похожи на спортсменов, которые на бегу, вместо того чтобы сосредоточиться и целиком отдаться процессу, всё время оглядываются назад — на тех, кто бежит вместе с ними. Такое поведение на беговой дорожке непременно приведёт к травмам. Такое же поведение в жизни закончится депрессивным состоянием, неверием в свои силы. Ведь не каждый человек рождён для побед и высоких результатов.

Итак, конкуренция вредна для ребёнка. Это факт, о котором говорят такие известные профессионалы, как Юлия Гиппенрейтер, Эдвард де Боно, Джон Грэй и многие, многие другие.

Залогом душевного здоровья ребёнка являются искренняя любовь родителей, доброжелательная атмосфера в семье и навыки сотрудничества с ровесниками и взрослыми.

Искренняя любовь — это когда родители отдают ребёнку своё внимание, энергию, ничего не ожидая взамен. Например, «правильного» поведения, особого отношения…

Доброжелательная обстановка в доме не требует длинных пояснений. Речь идёт о дружбе, взаимовыручке и отсутствии постоянных нотаций. На противоположном полюсе располагаются: алкоголизм, истерики, склоки, чтение морали и бесконечная критика.

Навыки общения с ровесниками и взрослыми — это научить ребёнка сотрудничать, выстраивать отношения, что является одной из важнейших составляющих нашей жизни. Разумеется, легче сделать это в детстве, когда перед глазами есть пример для подражания — родители. Ибо дети НЕ ОБРАЩАЮТ ВНИМАНИЯ НА НАШИ СЛОВА, ОНИ КОПИРУЮТ НАШИ ПОСТУПКИ. Сколько бы раз мы ни учили их быть вежливыми, если дома вы не говорите друг другу «спасибо» и «пожалуйста», ребёнок не будет пользоваться этими словами.

Если взрослые в семье кричат друг на друга или на ребёнка, он обязательно начнёт кричать. А ваш голос будет для него привычным мусором, шумом, на который не стоит реагировать. И так далее. Всегда помните, что на вас смотрит самая внимательная пара глаз в мире. Ни один ваш ПОСТУПОК не останется незамеченным. Малыш сделает свои выводы. И вы пожнёте именно то, что посеете.

Вернёмся к понятию конкуренции. Просто запомните, что сравнивать ребёнка с другим ребёнком не нужно. Никогда. Не говорите ему, что Вася умнее, что Алик быстрее бегает, а Марина пишет в тысячу раз аккуратнее.

Что же делать?

ВЫХОД прост. Сравнивайте ребёнка с ним же самим. Всегда. Пример: «Сегодня ты написал гораздо лучше, чем месяц назад. Посмотри!» Если вы будете верить в своего малыша, если будете принимать его таким, какой он есть, если станете мягко направлять его рост, хвалить за успехи, пусть маленькие, вы обретёте уверенного в себе доброго друга. Однажды это непременно произойдёт.

Конечно, не стоит захваливать. Избалованный ребёнок — это не друг, а тиран. Помните гениальные строчки великого Евгения Шварца? «Детей надо баловать. Только тогда из них вырастают настоящие разбойники».