Лепка в детском саду: развиваем творческие способности

Творческие занятия в детсадах, к которым относится и детская лепка, очень важны для гармоничного развития личности. С помощью изобразительных искусств ребенок познает мир и учится выражать собственные чувства и эмоции. Кроме того, такие уроки способствуют развитию мелкой моторики, конструктивных способностей, воображения и логики. Дети ощущают вес, текстуру, объем и могут соотносить их с готовой поделкой.

По сравнению с рисованием ребенку проще представить себе объем предмета или передать движение объекта. К примеру, если он лепит бегущего человечка, сначала делает ноги неподвижными, а уже потом сгибает их в нужных положениях. Лепка в детских садах упрощает пространственное восприятие: легче объяснить, что такое центр, ближе или дальше расположить предметы.

Дети младшей группы не столько воссоздают предмет, сколько лепят себе игрушку, причем ее образ хорошо знаком (это могут быть животные, герои книг и так далее). Дошкольники постарше уже осознают и эстетическую сторону, прорабатывают мелкие детали более тщательно.

Виды лепки в детском саду:

• Предметная — искусство воссоздания отдельных фигур и предметов (люди, животные, растения, фрукты — все это относится к данной категории). Воспитатели преподают как пошаговые мастер-классы из отдельных деталей, так и учат лепить из цельного куска сырья.
• Сюжетная — практикуется в средних и старших группах. Необходимо вылепить не просто отдельный предмет, а овладеть композиционными навыками. Придумать подставку, распределить на ней объекты, описать сюжет.
• Декоративная: солонки, вазы, сосуды, бусы, куклы из подручных материалов. Воспитатели знакомят подопечных с правилами росписи, инструментами, техниками лепки.

Способы работы с пластилином (глиной, тестом):

• Конструктивный — предмет формируется из отдельных частей.
• Пластический — все детали и составные части вылепливаются из цельного куска.
• Комбинированный — некоторые детали вытягиваются из целого куска, а другие присоединяются отдельно стеком или пальцами.

По статистике, 75% детей впервые берут в руки пластилин только в трехлетнем возрасте. На самом деле, детская лепка — занятие полезное, и вполне по силам даже годовалым малышам. Важно выбрать правильный пластилин (мягкий, нетоксичный и не липкий) или тесто. Иногда работают с жирной глиной (ее пластичность можно регулировать водой), единственный ее недостаток — необходимость термической обработки.

Основные этапы занятия:

• Представление нового предмета (воспитатель называет и описывает его).
• Осмотр предмета детьми.
• Выделение основных частей.
• Ознакомление с новыми фигурами.
• Собственно, сам процесс лепки.

Мастер-класс «Аквариумные рыбки»

К красивым аквариумным рыбкам просто невозможно остаться равнодушными. Можно как создать сюжетную композицию, так и просто вылепить отдельные фигурки. Для имитации воды используйте плотный синий картон, водоросли — зеленый пластилин или бумага. Также потребуется наглядный макет рыбки.

Воспитатель показывает игрушку рыбку и рассказывает, что в естественной среде они живут стайками, поэтому ей одной очень грустно. Давайте сделаем настоящий аквариум и много друзей для рыбки. Нужно обратить внимание на части тела рыбки: голову, плавники, туловище, хвост.

Для создания рыбки вы можете использовать различные виды лепки в детсаду. В качестве дополнительного декора подойдут бусины, ракушки, пайетки (для старших групп, которые не будут тянуть их в рот) или можно просто сымитировать чешую волнообразными движениями палочки.

Для туловища раскатываем пластилиновый шарик, придавливаем его, делаем овальное туловище. Три небольших треугольника — это плавники, два треугольника, соединенных посередине — хвост, их нужно прищепить к туловищу и разгладить. Голова — это тот же овал, но слегка заостренный (в нем можно проделать прорезь — рот). Из бусины или пластилина другого цвета сделайте глаз и прикрепите к туловищу. Декорировать тело рыбы можно разноцветным пластилином, блестками и прочими элементами.

Лепкаво многих детских садах вводится в возрасте 3 года, но этим процессом можно увлечь даже годовалого малыша дома, а потом устроить совместную выставку работ и достижений!