Аппликация в детском саду

В детском возрасте существует острая потребность в активном познании, преобразовании окружающей жизни. Ребенок приобщается к миру прекрасного, открывает для себя богатство и красоту жизни. Большое значение для нравственного, трудового, эстетического воспитания имеет такой вид изобразительного искусства как аппликация в детском саду.

Как вид деятельность это занятие включено в программу для ДОУ, по которым строится работа с детьми, вполне применима она и в домашних условиях работы с ребенком. Ребенок знакомится с материалами, способами и техникой обработки бумаги, развивает навыки графического изображения предметов, овладевает умением преобразовывать впечатления, полученные от знакомства с окружающим миром, от чтения художественной литературы, знакомства с иллюстрациями, картинами, скульптурами, произведениями декоративно-прикладного искусства творчески в аппликации. Полученные знания, умения, навыки им применяются не только для воплощения на бумаге, а и в таких интересных для детей видах деятельности как изготовление красочных панно, декораций для настольного театра, костюмов к различным праздникам, подарков для младших сестер, братьев, мам, пап, бабушек и дедушек.

Польза и организация занятий

Такой вид художественной деятельности как аппликация в детском саду способствует развитию не только изобразительных и технических умений, а и таких личностных черт как настойчивость, выдержка, аккуратность, самостоятельность, способность сосредотачиваться.

Особое внимание про организации работы с поделками нужно уделять развитию технических умений. Их недостаточное развитие тормозит воображение, инициативность, значительно снижает качество работы. В то время как высокий уровень технических умений (овладение приемами наклеивания, вырезывания, вышивания) повышает уровень творческого отношения к работе.

Организацию работы с ребенком нужно направлять не только на репродуктивное применение усвоенных знаний и умений, а и на проявление им активности, инициативности в этом виде деятельности. Этому, конечно же, способствует использование в работе с ребенком эффективных методов. Достичь хороших результатов в работе с аппликацией позволяет использование разнообразных материалов: кожи, соломы, ткани, гербария и т.д. Наиболее часто поделки делают из цветной бумаги. Усилия взрослого должны направляться на развитие композиционных умений: умений соотносить части по величине, форме, цвету, оформлять их в целое, правильно располагать в пространстве. Работа на таких занятиях способствует развитию глазомера, речи, умению анализировать и сравнивать, у ребенка совершенствуется координация движения рук, формируются такие качества как аккуратность, быстрота, точность.

Огромное влияние на развитие эстетического вкуса имеет цветовое оформление поделки.

Благодаря такой творческой работе ребенок овладевает трудовыми умениями (обработкой материала и применением инструментов). Усилия взрослого должны быть направлены на формирование у него культуры труда (умения содержать в порядке рабочее место, в чистоте - рабочие инструменты, планировать последовательность выполнения работы). 

Аппликация в детском саду позволяет ребенку максимально проявить инициативу и самостоятельность, испытать чувство радости от положительного результата труда, повысить его уровень подготовки к предстоящему обучению в школе.

Пример поделки «Цветы в корзине»

Способствует закреплению у ребенка умений вырезать округлые формы, складывать бумагу «гармошкой», разрезать ее, формировать объемное изображение, совершенствованию навыка переплетения полос бумаги, развитию воображения, чувства цвета.

Изготовление корзины

1. Переплести полосы бумаги двух цветов.

2. Придать переплетению форму корзины (предварительно можно края наклеить на лист бумаги другого цвета, по нарисованному с обратной стороны контуру, вырезать, края склеить).

Изготовление цветов для корзины

1. Выбрать из цветной бумаги листы ярких, красочных оттенков.

2. Придать листам бумаги квадратную форму, различных или одинаковых размеров (в зависимости от размера цветов, которые будут использоваться в композиции).

3. Сложить «гармошкой» квадраты, придать им форму цветка, перегнув пополам и склеив край.

Создание композиции

1. Разложить на листе бумаги элементы композиции: цветы, корзину, стебли, листочки.

2. Наклеить корзину, цветы, листочки.

В действительности даже в домашних условиях, это очень полезное и увлекательное занятие.